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犹太人的家教,惊醒世人

2017年09月14日 10:53:15 访问量:784
 犹太人的家教,惊醒世人

[转载]犹太人的家教,惊醒世人


犹太民族是世界上古老的民族之一,这个人口总数仅占人类总人口的0.2%的民族孕育出许多杰出的人才:
20世纪诺贝尔奖获得者中,犹太人占1/5;
全美200名最有影响的人中,犹太人占一半;
全美名牌大学教授,犹太人占1/3;
全美文学、戏剧、音乐界的一流作家,犹太人占60%;
全球最有钱的企业家,犹太人占一半;
《福布斯》富豪榜前40名中,犹太人占18名;还有一大批伟人:马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦等。犹太民族曾饱受世界上最深重的灾难,他们经历了长期的民族迫害,背井离乡,甚至很长时间没有自己的国家,但几十年来,诺贝尔奖得主中,犹太人所占的比例远比其他民族的高。犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大关系,犹太民族独特而富有智慧的家庭教育观享誉全世界。
犹太民族是一个坚强而又伟大的民族。尽管受到诸多磨难,他们仍然没有忘记传承本民族的文化精髓,没有忘记吸收其他民族的文化精华。犹太人父母从孩子很小的时候就开始启发他们追求知识,崇尚智慧;培养他们独立自主的品格,开拓创新的精神;让他们认识金钱,并激发他们追求财富的欲望;培养他们勤俭节约的生活作风和灵活处世的社交能力;教育他们善待他人,与他人和谐相处;提升他们驾驭自己的能力和挑战逆境的勇气……

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吻甜书的仪式: 
在犹太人家里,宝贝稍微懂事,妈咪就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫宝贝去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意是,告诉宝贝书本是甜的,让宝贝在最初接触书时,就留下非常美好的印象,从而一生都喜欢书。犹太人家庭还有一个世代相传的习惯,那就是书橱要放在床头。如果放在床尾,就会被认为是对书的不敬。这些民族习惯都使得他们成为一个爱书的民族。 

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启示
智慧除了来自遗传因素之外,有时更来自于一种好的习惯。还有什么比读书更能增长人的知识,引发人的思考,提升人的智慧的习惯呢?犹太人抓住了早教的要点。

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传统的家庭问答 
犹太人家庭的宝贝,几乎都要回答这样一个问题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃跑呢?”如果宝贝回答的是钱或财物,母亲将进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的更重要的东西,宝贝,你知道是什么吗?”要是宝贝回答不出来,母亲就会说:“宝贝,你要带走的不是钱,也不是财物,而是智慧,因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”
启示: 
犹太人世代相传这样一个问题,其实是很有用意的,既是在引导宝贝形成正确的人生观,也是在提醒自己,时刻把对宝贝的教育重点放在内在素质的培养上。
 
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犹太人的谚语 
犹太人中流传着一句话是说:“不做背着很多书本的驴子。”犹太人不仅非常重视知识,而且更加重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们认为,一般的学习只是一种模仿,而没有任何的创新,学习应该以思考为基础。思考是由怀疑和答案所组成的;学习便是经常怀疑,随时发问。怀疑是智慧的大门,知道得越多,就会怀疑得越多,而问题也就随之增加,所以发问使人进步。正是基于这种认识,犹太人家庭特别注重与宝贝的思想交流,宝贝一直受到成人的教诲和指导。宝贝们可以同成人谈话并讨论问题,偶尔成人还会同宝贝们缠个没完,意在引导他们投入到学习与研究上去。无疑,犹太人出名的口才和智慧测试中的高分同这一点不无关系。
启示: 
首先是引导宝贝读很多书,其次是避免书呆子式的学习方式,看来智慧=知识+运用知识才是不变的真理。犹太人不仅非常重视知识,而且更加重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们认为,一般的学习只是一种模仿,而没有任何的创新,学习应该以思考为基础。

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思考是由怀疑和答案所组成的: 
在犹太人的家庭里,宝贝从很小的时候就开始背经,成了不变的定律。在这里,犹太人的目的不是让宝贝们理解经文的意思,而是让他们机械地背诵。犹太人认为,这样大量的背诵是培养良好记忆力的途径。如果不能让宝贝有一个好的记忆力,今后学习其他事情就会增加很大的难度。宝贝在很小的时候会先从诵读祈祷文开始,稍大会接触《摩西五经》、《圣经·旧约》及《塔木德经》,这是每个犹太人一生必修的东西。而且,犹太人有一种特殊的方法来诵读经文。除了抑扬顿挫地朗读,还要按一定的节律左右摇摆。他们一边用手按着经书,一边动用所有能想到的身体器官,按照经文的意思,将自己完全投入进去。他们认为,同时使用看﹑读、听、说、动,要比一般的单纯默读式学习方法,效率提高几倍,并这种习惯会保持一生。
启示: 
看了犹太人这个世代相传的习惯,就想到了日本教育学博士、国际著名右脑开发专家田真七。他指出,多运用听觉与背诵,而非我们传统上的视觉与理解,是打通右脑回路的有效方法,并且容易进入深层记忆,大量诵读会增强人的记忆力。同时,也想到我国古代也要诵经背诗,大概也有这个道理在其中。另外,犹太人杰出的智慧,也是与他们动用全部感官来学习的经验是分不开的。

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铭记历史的伤害 
犹太人的宝贝是听着圣经的故事长大的,也是听着自己历史的故事长大的。历史对犹太人来说,绝不只是一门学校里的课程,而是深深烙印在每个家庭里,每个人心里的故事,像家谱一样世代流传。历史和他们的成长、体验、家庭、朋友、故乡……都连接在一起,成为不可分割的部分。他们也会用体验式的方式来学习历史,如他们会用讨论的方式,也会用假设的方式等,他们是在铭记历史,也是在思考历史。
启示: 
由于历史上的犹太人不断遭受迫害,财产被掠夺,房屋被烧毁,人民遭驱逐屠杀,从而使追求知识、增长智慧成了犹太人的一种防卫机制。犹太人一心追求知识,并以不同寻常的方式运用知识来谋生的特点代代相传。

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注重休息日 
在古代,只有犹太人在每周都拿出一天时间来休息,这在当时的其他国家看来是非常奇特的事情。而且,犹太人不主张利用休息日去游山玩水,等到回家已经筋疲力尽。他们觉得休息日要达到休息的目的,松弛紧张的神经和肌肉,净化浮躁的心灵,以更好地恢复良好的工作状态。
在休息日里,他们甚至停止一切商业活动:早上八点就出去做礼拜,一直到中午,他们用希伯来语诵读祈祷文,倾听《圣经》的教诲,拉比们会讲述那些平时接触不到的深邃的思想,让人们的心智一片光明;回到家后,犹太人一家其乐融融地吃过午饭,很快就午睡了;四点左右,他们会在自家或是犹太教会堂和朋友或是拉比们一起交流,研究《塔木德经》和《圣经》。午睡和研究的顺序颠倒过来也没有关系,但一定要研究,因为这是犹太律法规定的义务。

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他们认为,如果休息日里没有将自己的状态调整好,那恐怕就很难实现真正意义上心灵与身体的改善。人的意识都是连续性的,没有休息好就会在潜意识里面依然充斥着以前的“电波”。这就好像是收音机和电视的音量调至静音后,它们的频道还是没有改变。所以,重要的是“切换”频道。因此,一定要在休息日里将自己从世俗的工作中解放出来,完全沉浸在另一种世界里面。在这种世界里,犹太人得到了他们思想和灵感的源泉。
启示: 
创造性与灵感都是智慧尖端的产物,而它们的产生恰恰是在大脑放松的状态下形成的。不管大脑多么聪慧,长时间地紧张、过度疲劳地思考,都会开始麻木。看来“智慧是需要充足休息的”,还真是一个容易被人忽视的简单道理。
来源:政商内参公众微信号:zsnc-ok
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犹太人这么教育孩子,难怪财富都被他们赚走了

 

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为什么说“世界的钱在美国人的口袋里,而美国人的钱却在犹太人的口袋里”?这句话,我是在认识了老马(Matthew)之后,才真的懂了。

冥冥中,我们中国人会觉得,钱有铜臭,很少教导孩子关于挣钱的事情,但是同时我们又很希望孩子未来可以挣大钱。作为全球最富有的民族,犹太人相信,要想让孩子成为富豪,就要早些让他学会挣钱。

老马他爸从小就灌输他们生意经。头一次听我笑了。犹太人真是爱钱爱疯了。听完老马讲他自己的童年,我彻底改观了。犹太人所谓的教小孩子挣钱,完全不是我们想像中让小孩 " 打个工 " 那么简单,粗浅的。他们培养独立,责任,奋进,还有挣更多的钱的能力 ……

第一笔生意是7岁的时候

老马被他爸逼着找了一份送报的工作。既然都挨家挨户送报纸了,不如顺便推销车牌保护罩。一般人都不忍心拒绝小孩。他就让他爸爸帮他去批来车牌保护罩卖。有一次,他向一个男人推销保护罩,人家不要。

" 你有两辆车,你看那个牌照已经很旧了,都皱了。"

" 那是我老婆的车。" 人家一脸不在乎。

" 那你为什么不买一个试试,用几个月,对比一下,看看牌照能不能用久一点?"

" 如果我不能卖出去 4 个,卖至少 1 个也是好的。" 那么小的时候,他就懂这个!熏陶的结果。

10岁,玩1000米内的贸易

去海滩玩,在海滩的这一头以低价从穷孩子的手里买进一本漫画书,骑自行车到海滩的另一头卖给有钱的孩子。两头的距离也就是 1000 来米,也能 BUY LOW,SALE HIGH 低买高卖。

四个月之后,他被那个有钱的小孩扁了一顿,因为人家发现原来他是从某某那边捣卖过来的漫画书,而且中间挣了人家钱。(活该,谁让他挣认识的人的钱,这种事情我们中国人是干不出来的,但是他们犹太小孩却不以为然,能想办法挣到钱,他们有一种荣誉感。)

每个星期,他会去街角的商店里买冰镇的灌装软软料,然后送去给那些在打桥牌的 70 岁以上的老太太。那些老太太不但会买,而且会他预定下一周买啥。到时候,他就给她们送去,以两倍的价钱卖给她们。这份收入还挺稳定的。也不需要劳工合同。那些老太太还格外喜欢他。

 

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12岁,去高尔夫球场捡球做球童

12岁,还不能去打工。他和他的同学就去高尔夫球场做球童,捡球。

其他同学做球童,都是 5 个小时 10 美金,背着个超重的球袋到处跑。老马觉得:太不划算了。应该寻求更快的挣钱方法。——从小就是这么被灌输。

他发现 13 号洞在一个很陡很高的山坡上,没有人能背着球袋上去。所以他就放了把椅子在那边,那些没有球童的人来到这个洞的时候,他就去帮他们把球袋背到山顶,收 1 美金。

这样很轻松就挣到了他同学 2 倍的钱。

捡球卖也很挣钱。一般人家都往沟里和灌木丛里找球。

" 高尔夫球显然都在水塘里,球进了水塘没有人会去捡的 "

然后他就拖了鞋在水塘里走,踢到一个球了,就用脚趾头夹着球捡起来,拿回去洗干净。一般一次能捡个几百个球回来。洗干净,拿去卖。

不过有一个问题,人们不喜欢买旧的球。所以他就把球包装好。分品牌包装,pinnacles 的,DDHs 的,每 12 个一打包装好。这些好的牌子 2 元钱一下,12 个一卖。其他杂牌的,或者有点旧的,就 50 美分一个,50 个一包,打包卖。人们很愿意买这种便宜的当练习球用。

我第一次听这些童年往事的时候,只有掉下巴的份。但这些事情,在犹太家庭的小孩子身上,就是个常态。为了琢磨出更多更新颖的挣钱方法,每个犹太人的小孩都会很努力地去学习和思考。

" 你既然可以给孩子买玩具玩,为什么不让他们学习怎么样做生意?同样可以乐在其中。" 这就是犹太人的逻辑。

我们的孩子,一出生就开始接受这种犹太式教育。老马的招数是我意想不到的,但却不得不佩服他。

自己创造挣零花钱的机会

在美国,孩子的零花钱大都不是白拿的,一般都是说好,你做多少活,给你多少钱。

但老马认为,这样还是太被动了,我们家的方法是:让孩子们到院子里去走走,自己去找有啥事情可做的,然后告诉我们 " 我可以做啥,要给我多少钱 " 这是一个完整的 " 谈判 " 过程:他们四处寻找 " 需求 ",然后来和我们谈,应该付多少钱。这样他们就学会了 " 提案 " 和 " 讨价还价 "。并且他们得不到固定的零用钱,除非他们自己发掘挣钱的机会。在美国,是不太可能请阿姨的,我们家的家务,基本都被孩子抢着干完。

从小培养他们理财的习惯

我们的孩子各有 2 个储蓄罐,他们挣的钱一半存入家庭账户,一半存入玩具账户。玩具账户的钱,他们可以随便花。但是家庭账户的钱,每半年去银行存一次。银行账户的钱,每年年终都会交给他们的股票经纪人(他俩 7 岁和 9 岁开始每个人都有一个 broker)。

为什么只能大人给孩子讲故事

我们天天晚上给孩子讲故事,大多是我讲,我也很珍惜这个时光,但有的时候白天真的很累,我就会和老马抱怨。

他就说:" 为什么,你不和孩子们坐在一起,交给他们四样东西,一件衬衫,一条领带,一个娃娃,一个笔记本,让他们编故事给你听?"

打那以后,一个星期有 4 天时间,我讲故事给孩子听,其他 3 天是孩子讲故事给我们听。

这样可以培养他们的创造力,独立思考的能力,将来他们很自然就不惧怕在众人面前演讲。很多中国孩子到高中,还是过不了演讲的那一半。其实还是练习得太少了。但如果希望孩子未来在职场上出人头地,这些都是必须的素质。

小孩子,也可以学管理

老马经常会给孩子讲,自己公司里的事情,这种人就是不称职的员工,那种人是敬业的员工。

出去吃饭的时候,遇到服务不好,他也会和孩子讲,啥叫糟糕的 CustomerService. 显然这些都不需要上 BusinessManagement, 才能学到。其实我们每天都遇到很多这样的事情,但是我们没有利用机会,教孩子这些,非要等到孩子长大了,再花钱补课?

 

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家长的责任究竟是什么?

说起中国家长为孩子买婚房的事情,老马和他的家人,都表示非常的诧异。

最近还听说,纽约长岛大宅七成买家是来自中国的有钱人,其中好多是孩子在美国读书为孩子买的。老马一家都觉得,中国父母这样,对孩子太不负责任了。

授之以渔是家长的责任,而不是授之以鱼。

老马在 NYU 上学的时候,他妈妈在纽约市中心投资买了一套公寓,当时他就问他妈,能不能让他住进去。他妈妈说,我租出去是多少多少钱,你住可以,房租一分钱也不能少。事后,他为自己想白住的念头狠狠地惭愧了一把。

我们的孩子,现在一个 12 岁,一个 14 岁,没有伸手向我们要钱的习惯。除了做家务挣的钱,他们都有自己的生财之道。

去年我们从美国回上海发展,老大逛街的时候,发现这里有很多包包手表的 A 货,而且很多旅游的老外会买。他就去搞了那手表的照片,挂在美国的易趣上卖。老美也挺虚荣的,知道 A 货,还是很多人买。

老二是女生,更加细腻。她看见我在淘宝上买台湾的卫生巾,比美国一般的卫生巾还要贵,就问我为啥?台湾还有比美国更好的东西?经期用不好的卫生巾,最容易引发炎症和过敏的问题。

因为血液最滋养细菌了。而且舒珊可以暖宫,这样痛经啊,腰酸啊种种不舒服就会好很多,这个技术只有台湾有,美国没有,美国人根本不懂什么叫 " 暖宫 "。美国一般的卫生巾也有致癌荧光剂,其实不仅是致癌的问题,荧光剂也破坏免疫力,更加容易得炎症。在美国没有荧光剂的卫生巾很贵,而且还不抑菌。中国一般的就更不敢用了,都有荧光剂。

她虽然还没有来月经,显然不是很懂我说的,但她统统拿笔记下了,然后她做了一件了不起的事情,她首先说服她堂姐,帮她堂姐代购了一箱。她堂姐用完觉得果然不错,她俩就做起了这个生意。她们先把舒珊送给同学用,然后帮她们代购。15 包一卖。因为淘宝上 15 包免邮还打折,这样可以增加利润空间,又节约了运费成本。挣来的钱,她和堂姐平分。还别小看这生意,每年暑假来回美国的机票,她自己就可以搞定。

中文也长进了很多,之前逼她学中文,不理你的。现在关于淘宝基本功能的中文,她自己全部能懂,不懂的就 google 翻译,再不懂才来问我。因为我表示,我不可能替代她做这些事情,妈妈有自己更重要的事情要做。

在犹太人的法则里,生存能力对孩子来说是最重要的,赚然能力是生存能力之一,而学习是为了生存能力服务的。

这样的教育起先在我自己看来,也有点冷酷,但是逼着逼着孩子的能力就被逼出来了。孩子们也从中收获了同龄人没有的成就感。他们变得更主动,更努力,也更自信。

老马的爸爸问过他们兄妹这样的一个问题:" 当遭到异教徒的袭击,必须逃命的时候,你会带着什么逃走?" 对于这个问题,回答 " 钱 " 或 " 宝石 " 是不对的,因为,无论是钱还是宝石,一旦被夺走就会完全失去。正确的答案是 " 教育 "。与财务不同,只要人活着,教育就不可能被别人夺走。

犹太人用敲击金币的声音迎接孩子的出世," 能创造财富 " 当然是一种荣耀与价值,至于教育、学习,都是为了达到这个目标必须经历的过程——而中国的父母,哪怕心中憧憬无比,但却从来不肯挑明这个话题。

我很赞赏老马激励孩子们的一句话:如果你想将来成为富翁,就学好眼前的东西,它们将来都会大有用处的……

编辑:大红梅
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