云梦县教研室2017--2018学年度上视导方案

云梦县教研室2017—2018学年度上学期

教学常规视导工作方案

根据教育局安排，为全面贯彻落实县教育局关于《全面提升全县教育教学质量》文件的精神，进一步推进全县中小学课程改革和规范常规教学管理，根据县教研室工作计划安排，本学期对全县所有中小学（含民办）进行全面的教育教学常规视导，以详细了解掌握各中小学的教育教学情况，总结经验，查找问题，制定措施，强化整改，全力促进我县中小学教育教学工作再上新台阶。

一、视导时间与视导分工安排：

1、每周二、周四定为视导日（如遇特殊情况可调整）。

2、每个学区、县直学校、民办学校的视导安排一天时间，并于视导前一天下午下班前通知被视导学区、学校。

3、教研室视导分为初中、小学两个组视导，小学组视导中心小学并根据情况抽查部分村小；中学组视导初中并检查学区、县直中小学、民办学校教学质量及教科研工作方案。

二、视导内容与人员：

(一)、视导内容：

1. 课程开设实施情况

2. 校长任课情况

3. 教学常规管理情况

4. 联片教研、校本教研活动的开展情况

 (二)、成员：中学组：肖明、刘金权、盛耀强、张连军、张薇、周三峰、杨先发、宋金云、史可卿、主斌。小学组：汪凤娥、陈红燕、李琨、周小文、冯凤梅、代赛瑾。

（三）、学科安排及分工

学区方案：肖明；计划：小学 周小文、初中 张连军；教学管理：小学 汪凤娥、初中盛耀强；教研工作：小学 陈红燕、初中 刘金权。

三、视导的基本程序：

1. 听课：

由视导组成员根据分管学科和学校课程表安排，随堂听课（上午第二、三节），了解课堂教学情况。  

2. 议课评课：

分学科由学校组织听课后的议课活动，开展课堂观察、讨论、诊断与评价活动。视导组成员根据听课情况参与本次校本研究活动，对本节课堂教学和其它备、教、改、辅、考等常规环节进行指导性发言。

3. 查看资料

①学校层面：学校对教学常规检查的记载、通报等相关资料；学校开展“青年教师优质课评比”活动的资料；学校“开展骨干教师示范观摩课”活动的资料；学校开展“集体备课”活动的资料；学校组织校本教研活动方面的资料；新任教师及转岗教师的培训资料；网校建设及网络教研活动的开展情况资料；学校领导的教学计划、上课、备课、听评课记录；学校创新性工作的过程性资料。

②教师层面：《教师工作手册》的使用；年级学科的教学计划；教师备课本；单元测试题的使用情况，包括检测、批阅、成绩统计与分析、讲评、修改完善等环节的资料；学生作业设置与批改，包括作业量、作业批改等情况；教师听评课记录。

4. 反馈：

视导组成员要对被视导学校的情况认真记录，及时汇总。视导组安排中心发言人就视导情况进行现场反馈，对学校在教育教学教研方面的经验进行总结，对问题进行筛查，提出整改建议，确定回查措施。学校教学相关管理人员全员参加反馈会。

四、视导要求：

1. 各学校要本着以活动促工作的原则，以这次教学视导为契机，安排好本校的教学视导工作，发现经验，及时宣传；发现问题，认真整改。

2. 要求教师上常态课、上真实的课。学校要组织学科教师积极参与听课评课活动

3. 视导组成员要以提高学校管理水平，提高教师教学水平，提高课堂教学效率，规范教师教学行为为目的，详细了解各学校、各学科教研组、各位教师的教学状况，进行教学与教研指导，及时填写并完善好《云梦县中小学教学视导检查用表》。

4. 学校中午安排工作餐，不准饮酒，不安排晚餐。                                         

教学视导课堂教学评价表

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