第一境界
家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。
第二境界
家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。
第三境界
家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子。一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。
第四境界
家长为了教育孩子去学习。他们不再停留在「没有办法」或者「管不了」,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。
第五境界
家长为了教育孩子而提升和完善自己。因为他们明白,「你是谁」比要求孩子「成为谁」更重要。一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。
最高境界
父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现「我是谁」比「成为谁」更重要。父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
挣扎、困难和挑战都是丰富生活不可或缺的,幸福之路并无捷径。我们对于孩子通常第一个反应就是去帮助他们。当我们有能力帮助他们的时候,应任凭他们自己去突破挑战。这听起来似乎不合常理,但我们必须抑制那种自然反应,让孩子们保有挣扎的权利。